Учусь учить. В Берестовицком районе состоялось заседание Школы молодого педагога

Началось мероприятие с круглого стола «Честный диалог: учусь учить», участие в котором приняли заместитель председателя Берестовицкого райисполкома Андрей Щука, начальник отдела образования райисполкома Надежда Куликовская, начальник отдела организационно‑кадровой работы райисполкома Ольга Бесько, председатель первичной профсоюзной организации работников учреждений образования Берестовицкого района Наталья Маковей, заведующий Берестовицким учебно‑методическим кабинетом Наталия Лапинская, а также директоры Олекшицкой и Большеберестовицкой средних школ Алла Лешкевич и Надежда Красовская.

Обращаясь к молодым специалистам, заместитель председателя райисполкома Андрей Щука призвал их использовать все возможности для профессионального роста и не бояться пробовать новое.

– В Берестовицком районе созданы все условия для развития – и профессионального, и личностного, важно лишь не упускать открывающиеся перспективы и проявлять инициативу, – подчеркнул Андрей Иосифович.

О поддержке молодых специалистов в районе рассказала начальник отдела организационно‑кадровой работы райисполкома Ольга Бесько. Она отметила, что помощь молодым кадрам в районе носит системный характер: за каждым новичком закрепляются опытные коллеги, а руководители учреждений образования внимательно следят за тем, как проходит адаптация специалиста, чтобы трудности первых лет работы не стали поводом усомниться в выбранной профессии.

Председатель первичной профсоюзной организации работников учреждений образования Берестовицкого района Наталья Маковей подчеркнула, что профсоюз –надежный партнер молодого педагога: он не только защищает трудовые права, но и помогает решать бытовые вопросы, а в случае затруднений всегда готов прийти на помощь и подсказать, куда обратиться.

Своим видением, как выстроить эффективную педагогическую работу с первых дней, поделилась начальник отдела образования райисполкома Надежда Куликовская.

– Неравнодушие и любовь к профессии – вот настоящие составляющие успеха педагога, – обратила внимание Надежда Валентиновна. – Если в сердце учителя живет искренняя заинтересованность в том, что он делает, со временем придет все остальное – профессиональные навыки, опыт и мастерство.

Конкретные практические советы по организации педагогической деятельности молодые педагоги получили также от директора Олекшицкой СШ Аллы Лешкевич и директора Большеберестовицкой СШ имени С. О. Притыцкого Надежды Красовской.

Диалог получился живой и заинтересованный: молодых педагогов волновали самые насущные темы быта и карьеры – как получить арендное жилье в районе, как оформить отпуск для получения образования, как устроена система наставничества в учреждениях образования и чем можно заняться в свободное время, чтобы жизнь вне школы тоже была насыщенной. На все эти и другие вопросы молодые специалисты получили исчерпывающие ответы.

Программа дальнейших мероприятий также была насыщенной и разнообразной. Психологический тренинг «Психологические ресурсы профессионального роста педагогов» для молодых педагогов провела педагог‑психолог Берестовицкого районного социально‑педагогического центра Полина Синкевич: здесь молодые люди учились замечать свои внутренние ресурсы, справляться с эмоциональным напряжением и не выгорать на старте карьеры.

Затем состоялся необычный урок для взрослых «Геометрия доверия: почему параллельные прямые в жизни все‑таки должны пересекаться?» учителя средней школы агрогородка Пограничный Елены Татаринович, где педагог подвела участников к важной мысли о человеческих связях, доверии и командной работе.

Продолжил практическую часть мастер‑класс «Повышение уровня познавательной активности учащихся посредством сервисов WEB 2.0» учителя Конюховской средней школы имени Ольги Соломовой Татьяны Данилович. Молодые педагоги познакомились с современными интерактивными сервисами, которые делают урок живым, и попробовали применить их на практике.

Свой опыт представила и молодая учительница Олекшицкой средней школы Екатерина Лесько: в презентации «Первое место работы: путь к самосовершенствованию» она честно рассказала о собственном профессиональном старте – о сомнениях, первых победах и том, как саморазвитие помогает расти в профессии. Такой «взгляд изнутри» оказался особенно ценным для тех, кто только начинает свой путь в школе.

Завершила программу заседания Школы молодого педагога творческая часть –мастер‑класс «Сувенир своими руками» учителя Олекшицкой средней школы образования Екатерины Коробач. Работая руками над памятным сувениром, участники смогли отдохнуть от насыщенной информационной программы, пообщаться в неформальной обстановке и унести с собой не только знания, но и теплое напоминание о встрече.

Первое в учебном году заседание Школы молодого педагога стало не просто методической встречей, а пространством поддержки и профессионального взросления молодых специалистов. Впереди у Школы молодого педагога – новые встречи, а значит, новые возможности для роста тех, кто только начинает свой путь в профессии. Эстафета педагогического мастерства передана и, судя по настрою начинающих учителей, подхвачена надежно.